به منظور اجرای روحیه سخنرانی مهم دبیر کل Xi Jinping در زمینه نوآوری علمی و تکنولوژیکی، توانایی دانش آموزان در نوآوری و عمل را بهبود بخشیده، مفهوم کار و شیوه مدیریت سازمانی مدرن را مورد بررسی قرار می دهد و همکاری میان شرکت ها و بنگاه های تحت آموزش مکمل رویکرد جدید سازمانی و مدرسه، مدل جدید، رویکرد جدید. دانشکده الکترونیک و مهندسی برق دانشگاه هنان، در تاریخ 3 ژوئیه برای انجام تحقیقات و فعالیت های پژوهشی شش روزه "شرکت های نوآورانه و نوآورانه نوآوری".

عکس از هیئت تحقیق و کارکنان یونانی

موجودات شما، آینده من

3 ژوئیه در ساعت 2 بعد از ظهر، به منظور درک موفقیت ساز و کار مدیریت، شرایط زندگی کارکنان و سرمایه گذاری نوآوری های تکنولوژیک و غیره. گروه تحقیقاتی "شرکت های علمی و فناوری نوآوری" یک گروه تحقیقاتی را شامل می شود - یک خط از 20 نفر به هنان یون تیان ماشین آلات و تجهیزات بالابردن، به مطالعه و برقراری ارتباط پرداختند.

تیم تحقیقاتی "کارآفرینی کالج و شرکت" را برای کارمندان خود از شرکت ماشین سازی هانان یونتیان، آموزشی ویبولیتین انجام داد، و مصاحبه ای جامع با کارمندان اعم از مدیر ارشد انجام داد. در این بازدید، آنها نوآوری و چشم انداز حرفه ای خود را دیدند، و همچنین از یادگیری مداوم مدیریت کسب و کار مستقل و موثر موفقیت آمیز بهره مند شدند. او گفت: "من آینده گسترده ای از حرفه ما را دیدم."

نوآوری در عمل، جرات به چالش کشیدن

به منظور تقویت همکاری بین کالج و شرکت، هیئت تحقیقاتی برای روز بعد به هانان Yuntian Lifting Machinery Co.، Ltd. بروید. مربیان هوانگ بو چن، وانگ Ziyue و رئیس کسب و کار yuntian کریس و نمایندگان کسب و کار خود را در این سمینار حضور داشتند. کریس گفت که او همکاری بین کالج و شرکت ها را تقویت خواهد کرد و به اعضای گروه تحقیق کمک های ارزشمند و صادقانه را ارائه می دهد: عمیق ترین زندگی، نظریه را برای تمرین.

سمینار پژوهشی و توسعه کالج و سازمانی

دستاوردها نمایش، دور

این "نوآوری سازمانی علم و فناوری" به نفع تاثیر مثبت تمرین اجتماعی در کمک به دانش آموزان جوان برای تحصیل، استعداد و مشارکت طولانی، ترکیب تمرین اجتماعی با استعدادهای نوآورانه، هدایت دانش آموزان از مدرسه، مشارکت در جامعه، و پیوستن به عمل نوآوری های علمی و تکنولوژیکی. در عین حال در فرایند تمرین خاص، از طریق اشکال مختلف فعالیت های خلاق، علاقه مندان به دانش آموزان را به یادگیری و تقویت تفکر آموزش و پرورش تحریک می کند. از طریق فرایند بتنی تمرین به طور مداوم توانایی دانش آموزان برای نوآوری را توسعه می دهد، به طوری که مفهوم نوآوری از حمایت مردمی برخوردار است؛ بهبود احساسات نوآوری دانش آموزان، آگاهی عملی و آگاهی از نتایج؛ به طوری که نوآوری علمی و فن آوری می تواند بسیاری از فعالیت های دانش آموزان دانش آموزان، و همچنین توسعه دانش آموزان به عنوان یک زندگی طول عمر علاقه مند، برای دیدار با توسعه اقتصادی ملی و توسعه نوآوری و نیازهای ساخت و ساز ملی، و کشت محصولات با کیفیت بالا، پیچیده، استعدادهای نوآورانه.